「學 會比學完更重要。」教育處長文超順表示,透過均一教育平台與筆電硬體結合,可以達到隨時學習、隨地學習,更重要的是讓每個孩子都真的學會,每個孩子的程度 不一樣,一般教學只針對中上程度教學,程度好的跟程度差的沒有學習到,但是透過均一平台不同人有不同進度,每個人根據自己的進度學習。
教育 資訊網路中心執行秘書陳一鳴指出,今年八月份開始全面更新電腦硬體設備,四年花費一億五千萬經費,打造國中小行動硬體,包含無線網路行動推車、 chrome book等,四十個班級數以下配置一組,四十到八十個班級數的學校配置兩組,希望能解構電腦教室,真正深入學習本質。
「非同 步學習兼顧每個孩子的學習進度。」課程督學吳明柱指出,宜蘭縣是第一個與均一合作的縣市,宜蘭縣中小學學生數三萬人左右,已經有兩萬人左右註冊使用,均一 平台中有多元的課程內容、還有練習題目,老師透過連線可以確認落後的同學學會國民教育基本能力,超前的學生也能繼續往前做題目。
「學生從被動變主動。」湖山國小老師林宏宗表示,學生追求知識的歷程變成主動追求,不是老師被動教學,現在的教學可以讓學生主動去探索、摸索,老師則要在課程開始前收集學生預習時錯誤的題目,實際教學時,把學生弱勢部份抓出來,針對觀念上做釐清。
http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1476700
夫子曰:好棒的學習方式!! (林宏宗老師是夫子大學時期的學長)
沒有留言:
張貼留言